| Α/Α | ΘΕΜΑ | |
| 38 | Διευκρινιστικές οδηγίες του ν. 3699/2008 (Α΄199) όπως τροποποιήθηκε και ισχύει | Εγκ.122194/ΓΔ4/01-10-2025 του ΥΠΑΙΘΑ |
| 38 | Σύσταση νομικού προσώπου δημοσίου δικαίου με την επωνυμία «Ελληνορθόδοξη Ιερά Βασιλική Αυτόνομη Μονή του Αγίου και Θεοβάδιστου όρους Σινά στην Ελλάδα», ρυθμίσεις θεμάτων αρμοδιότητας Γενικής Γραμματείας Θρησκευμάτων, ενίσχυση της ασφάλειας στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, διατάξεις για τον αθλητισμό, απονομή ισόβιας σύνταξης σε λογοτέχνες και καλλιτέχνες έτους 2025 και λοιπές ρυθμίσεις. | Ν. 5224_2025
Άρθρο 117 Φοίτηση μαθητών με αναπηρία ή ειδικές |
| 37 | Διασφάλιση δημοσιονομικής ισορροπίας: Μεταρρύθμιση πλαισίου δημοσιονομικής διαχείρισης-Τροποποίηση ν. 4270/2014 για την ενσωμάτωση της Οδηγίας (ΕΕ) 2024/1265 του Συμβουλίου της 29ης Απριλίου 2024 για την τροποποίηση της Οδηγίας 2011/85/ΕΕ σχετικά με τις απαιτήσεις για τα δημοσιονομικά πλαίσια των κρατών μελών και λοιπές διατάξεις. | Ν.5217-11-7-2025
Αρθρο 96 |
| 36 | Διευκρινιστικές οδηγίες του ν. 3699/2008(Α΄199) σχετικά με την παράλληλη στήριξη – συνεκπαίδευση | Διευκρινιστικές οδηγίες του ν. 3699 2008 (Α199) σχετικά με την παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση |
| 35 | Εγκύκλιος με επισημάνσεις σχετικά με την έκδοση και ισχύ των αξιολογικών εκθέσεων – γνωματεύσεων, βάσει του Νόμου 4823/2021 (ΦΕΚ 136/Α/3-8-2021) | Eπισημάνσεις σχετικά με την έκδοση και ισχύ των γνωματεύσεων |
| 34 | Εγκύκλιος με διευκρινιστικές οδηγίες ως προς τη παρ. 2 του άρθρου 54 του ν. 4823/2021 (ΦΕΚ 136/τΑ΄/3-8- 2021«Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις |
ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ |
| 33 | Διευκρινίσεις ως προς τον κανονισμό λειτουργίας ΣΔΕΥ-ΕΔΥ | ΕΞΕ – 121046 – 2022 – Διευκρινιστικές οδηγίες της υπό στοιχεία 134960 Δ3 22-10-2021 Υ Α (ΦΕΚ 5009 τΒ 27-10-2021) με θέμα Ενιαίος κανονισμός λειτουργίας των Σχολικών Δικτύων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (Σ.Δ.Ε.Υ.) και των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) των σχολικών μονάδων της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων των μελών αυτών. |
| 32 | Ενιαίος κανονισμός λειτουργίας των Σχολικών Δικτύων Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (Σ.Δ.Ε.Υ.) και των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) των σχολικών μονάδων της γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων των μελών αυτών.
|
ΦΕΚ 5009 Β 2021 ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤ ΣΔΕΥ ΕΔΥ |
| 31 | Πανελλαδικές εξετάσεις υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
2021_6_8_Φ_251_66815_Α5_ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ_ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΦΑ ΓΕΛ_2021 |
| 30 | Εγκύκλιος Πανελλαδικών εξετάσεων 2021 Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ)
|
ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ της Φ.251_61237_Α5_28-5-2021__ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_Πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2021 με ΑΔΑ |
| 29 | Εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α) για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης, β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2021-2022. |
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΑΡΑΛ 2021-22_65491 Δ3 7 6 21_signed |
| 28 | Τροποποίηση της υπό στοιχεία 14420/ΚΒ/ 04-02-2008 υπουργικής απόφασης «Εξετάσεις Όργανα εξετάσεων για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας» (Β’ 218).
|
Υπουργική Απόφαση 27299_Α5_2021 – ΦΕΚ 928_Β_9-3-2021 |
| 27 | Υποβολή προτάσεων για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) σε δημόσιες σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Γενικής και Επαγγελματικής Κατεύθυνσης |
ΑΔΑ- 6ΩΨΦ46ΜΤΛΗ-923- ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΤΕ 2021 |
| 26 | Τροποποίηση της με αρ. 120126/ΓΔ4/12-09-2020 Υ.Α. με θέμα: «Σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2020-21»
|
Υπουργική Απόφαση 155689_ΓΔ4_2020_ ΦΕΚ Β 5044_14-11-2020 |
| 25 | Καθορισμός ομάδων σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης στις οποίες ασκούν καθήκοντα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) του κλάδου ΠΕ23 Ψυχολόγων και του κλάδου ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για το σχολικό έτος 2020 – 2021.
|
Υπουργική Απόφαση 150710_ΓΔ4 – ΦΕΚ 4917_Β_9-11-2020 |
| 24 | Ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για το σχολικό έτος 2020-2021 στο πλαίσιο της Πράξης: «Υποστήριξη σχολικών Μο- νάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γε- νικής Εκπαίδευσης από Ψυχολόγους και Κοινω- νικούς Λειτουργούς» για την αντιμετώπιση των συνεπειών του COVID- 19. |
Υπουργική Απόφαση Αριθμ. 142524_ΓΔ4 – ΦΕΚ B’ 4716_26.10.2020 |
| 23 | Διευκρινήσεις σχετικά με τη λειτουργία των ομάδων εκπαιδευτικής υποστήριξης μαθητών/τριών και τη διασύνδεση των Κ.Ε.Σ.Υ. με τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
|
Εγκύκλιος με αρ. 32078 _ΓΔ4_28-02-19 |
| 22 | Καθορισμός ακαδημαϊκών προσόντων μοριοδότησης και μοριοδότηση αυτών για την επιλογή των εκπαιδευτικών των κατηγοριών TE και ΔΕ της Γενικής Εκπαίδευσης και της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) σύμφωνα με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Ε’ του ν. 4589/2019 (Α’ 13).
|
Υπουργική Απόφαση Αριθμ. 48190_E1 – ΦΕΚ Β’ 1088_02.04.2019 |
| 21 | Εγγραφές, μετεγγραφές και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
|
Υπουργική Απόφαση αρ. 79942_ΓΔ4- 31-5-2019 |
| 20 | Πρόσληψη Ψυχολόγων στα ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2019-2020 στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ. Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑ.Λ.».
|
Υπουργική Απόφαση Αριθμ. Φ25γ_158552_Δ4 –ΦΕΚ B’ 3878_22.10.2019 |
| 19 | Τροποποίηση της με αρ. πρωτ. 27922/Γ6/08-03-2007 (449 Β΄) υπουργικής απόφασης «Καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων: α) Του εκπαιδευτικού προσωπικού, που υπηρετεί σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής (ΣΜΕΑ) της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ειδικά σχολεία, τμήματα ένταξης), και σε προγράμματα ειδικής αγωγής (παράλληλη στήριξη και παροχή διδασκαλίας στο σπίτι). β) Του ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού και του ειδικού βοηθητικού προσωπικού, που υπηρετεί στις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
|
Υπουργική Απόφαση Αριθμ. 66082_Δ3 – ΦΕΚ 1585_8-5-2018 |
| 18 | Κατανομή στα Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) κατά κλάδο των θέσεων α) εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (Ε.Α.Ε.), β) Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και γ) εκπαιδευτικών όλων των κλάδων που υπηρετούν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με εξειδίκευση στη συμβουλευτική στον επαγγελματικό προσανατολισμό.
|
Υπουργική Απόφαση 129064_ΓΔ5_27.07.2018 (ΦΕΚ 3233_07.08.2018 τ. Β‘) |
| 17 | Καθήκοντα και αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ25 Σχολικών Νοσηλευτών και του κλάδου ΔΕ01 Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής εκπαίδευσης.
|
Υπουργική Απόφαση Αριθμ. 88348_Δ3_05-06-2018 (ΦΕΚ 2038_τ. Β’_05-06-2018) |
| 16 | Άρθρο 23 Τροποποιήσεις του π.δ. 79/2017 (Α΄ 109)
|
Νόμος 4559 ΦΕΚ Α΄142_03.08.2018 |
| 15 | Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις.
|
ΝΟΜΟΣ 4547_ΦΕΚ 102Α_ 12-6-2018 |
| 14 | Διαπίστωση της παύσης λειτουργίας υπηρεσιών και οργανικών μονάδων και της έναρξης πλήρους λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.).
|
Υπουργική Απόφαση Φ.351.1_ 53_206591_E3_29-11-2018 (ΦΕΚ 5440_05.12.2018 τ. Β’) |
| 13 | Μεταφορά εκπαιδευτικού προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης των Κέντρων Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) στα Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.).
|
Υπουργική Απόφαση 207271_Ε2_30.11.2018 (ΦΕΚ 5556_11-12-2018 τ. Β) |
| 12 | Ενιαίος Κανονισμός λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) και ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους.
|
Κοινή Υπουργική Απόφαση 211076ΓΔ4_ΦΕΚ 5614Β_13-12-2018 |
| 11 | Καθορισμός ομάδων σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στις οποίες θα ασκεί καθήκοντα ΕΕΠ του κλάδου ΠΕ23 Ψυχολόγοι.
|
Υπουργική Απόφαση Φ220971_Δ1- Β’ 5915_31.12.2018 |
| 10 | Ρύθμιση θεμάτων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδας και άλλες διατάξεις: άρθρο 11: Ρύθμιση θεμάτων ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης
|
ΝΟΜΟΣ 4452 _ΦΕΚ 17 Α 15-2-2017 |
| 9 | Καθήκοντα και αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής εκπαίδευσης.
|
ΦΕΚ 3032 _ 4-9-2017 |
| 8 | Μέτρα για την επιτάχυνση του κυβερνητικού έργου και άλλες διατάξεις. Άρθρο 82 Ρυθμίσεις θεμάτων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
|
ΝΟΜΟΣ 4368_ ΦΕΚ 21 Α 21-2-2016 |
| 7 | Καθορισμός διαδικασίας σχεδιασμού, υλοποίησης και αξιολόγησης προγραμμάτων συνεκπαίδευσης.
|
ΦΕΚ 3561_ 4-11-2016 |
| 6 | Ρυθμίσεις για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και άλλες διατάξεις. Άρθ. 48
|
NOMOΣ 4415 _ΦΕΚ 159_Α_6-9-2016 |
| 5 | Νόμιμη σύσταση των ΕΔΕΑΥ και καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων των μελών και συντονιστών αυτών.
|
Υπουργική Απόφαση 17812_Γ6_ 2014 – ΦΕΚ 315_Β_12-2-2014 |
| 4 | Άρθρο 8 περί Ειδικής Αγωγής
|
ΝΟΜΟΣ 4186_ ΦΕΚ 193 Α 17-9-2013 |
| 3 | Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
ΝΟΜΟΣ 3699 _ ΦΕΚ Α 199 2-10-2008 |
| 2 | Εξέταση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
|
ΦΕΚ 2544_30-12-2009 |
| 1 | Εξέταση μαθητών Ημερήσιων και Εσπερινών Γυμνασίων, με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες | Υπουργική Απόφαση 28722_Γ2_16-3-2010 |
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
Τηλέφωνο: 23210- 23424 / 23210-23411
Δ/νση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: mail@kesy.ser.sch.gr
Ώρες λειτουργίας: Δευτέρα- Παρασκευή, 8:00- 14:00
Ημέρες λειτουργίας: Από την 1η Σεπτεμβρίου μέχρι και τη 10η Ιουλίου. Τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. δε λειτουργούν από την 24η Δεκεμβρίου μέχρι και την 1η Ιανουαρίου και από Μεγάλη Πέμπτη μέχρι και την Τρίτη της Διακαινησίμου εκάστου έτους
Διεύθυνση: 3ο χιλιόμετρο Σερρών- Δράμας
Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Σερρών, στεγάζεται στους χώρους των ειδικών σχολείων Σερρών, πίσω από το νέο κτήριο του Γενικού Νοσοκομείου Σερρών και η πρόσβαση γίνεται από την Περιφερειακή οδό Σερρών - Δράμας, από την είσοδο του ΕΕΕΕΚ Σερρών.